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Laboratori didattici

Studenti

I laboratori didattici dell’Università LUM supportano gli studenti nell’applicazione concreta dei concetti accademici, fungendo da ponte ideale tra lo studio teorico e il mondo aziendale e professionale.

Attraverso attività pratiche, sessioni interattive e project work realizzati a stretto contatto con docenti, manager ed esperti del mondo del lavoro, i laboratori aiutano i partecipanti a:

  • Sperimentare sul campo le dinamiche reali delle diverse professioni.

  • Sviluppare competenze trasversali (soft skills) e abilità tecniche fondamentali, come il problem solving e il lavoro in team.

  • Acquisire consapevolezza delle proprie capacità operative, trasformando le conoscenze acquisite in aula in veri e propri strumenti di lavoro.

I laboratori sono strutturati e suddivisi per Dipartimento, così da rispondere in modo specifico alle esigenze dei diversi percorsi di laurea. Hanno come obiettivo finale quello di arricchire l’esperienza formativa dello studente, garantendo una preparazione completa e favorendo un ingresso consapevole e competitivo nel mercato del lavoro.

Dipartimento di Medicina e Chirurgia

Laboratorio di Anatomia - Tavolo anatomico digitale

L’anatomia umana viene esplorata con un livello di dettaglio senza precedenti grazie al tavolo anatomico 3D Anatomage. Questo strumento permette di visualizzare sistemi e apparati attraverso la ricostruzione di immagini radiologiche reali, offrendo la possibilità di simulare interventi chirurgici e studiare casistiche cliniche su modelli digitali a grandezza naturale. Si tratta di un’esperienza immersiva che fonde i metodi didattici tradizionali con la realtà virtuale, consentendo allo studente di “navigare” all’interno del corpo umano per una comprensione profonda della sua complessità strutturale.

I laboratori sono strutturati e suddivisi per Dipartimento, così da rispondere in modo specifico alle esigenze dei diversi percorsi di laurea. Hanno come obiettivo finale quello di arricchire l’esperienza formativa dello studente, garantendo una preparazione completa e favorendo un ingresso consapevole e competitivo nel mercato del lavoro.

Laboratorio di Microscopia

Spazio d’elezione per l’indagine morfologica e diagnostica, il laboratorio dispone di oltre 30 postazioni individuali. Qui lo studente affronta un percorso formativo che spazia dallo studio dell’architettura dei tessuti sani alla comprensione delle alterazioni cellulari e patologiche. L’osservazione diretta permette di decodificare i linguaggi visivi della patologia, trasformando l’evidenza microscopica nel fondamento oggettivo del futuro ragionamento clinico.

Centro di Simulazione Medica Avanzata (Skills Lab)

Strutturato in due laboratori specialistici, il centro è dedicato all’acquisizione della destrezza manuale e della sicurezza operativa prima dell’interazione diretta con il paziente. Attraverso l’impiego di manichini ad alta fedeltà, gli studenti si esercitano in scenari realistici che includono manovre di primo soccorso (BLS-D), gestione delle emergenze, tecniche di prelievo venoso e suture chirurgiche. Questo ambiente protetto garantisce una formazione d’eccellenza, dove l’errore diventa un momento di apprendimento fondamentale per la futura pratica medica.

Dipartimento di Management, Finanza e Tecnologia

Per gli studenti iscritti al Corso di laurea in Economia e Gestione Aziendale (L-18)

Per gli studenti iscritti al Corso di Laurea Magistrale in Economia e Management (L-18)

Dipartimento di Scienze Giuridiche e dell’Impresa

Laboratorio di simulazione dei processi civili e penali

I laboratori di simulazione dei processi civili e penali coinvolgono attivamente gli studenti, protagonisti diretti delle diverse fasi del procedimento, dall’avvio della causa fino alla decisione finale. Affiancati da magistrati e avvocati, partecipano a simulazioni realistiche basate su casi concreti, assumendo i ruoli tipici dei processi civili e penali. Il percorso si conclude con una vera e propria simulazione nelle aule di tribunale, consolidando l’esperienza sul campo. Le attività sviluppano capacità argomentative, padronanza del linguaggio giuridico e competenze pratiche fondamentali per le professioni legali.

Laboratori di Diritto costituzionale

I laboratori di Diritto costituzionale offrono agli studenti un’esperienza formativa dinamica, orientata alla comprensione concreta dei principi e delle regole dell’ordinamento. Attraverso l’analisi di casi reali, simulazioni e la quotidiana attività sulle fonti normative e sulla giurisprudenza, gli studenti sviluppano solide capacità di interpretazione e argomentazione. Le attività sono arricchite dal coinvolgimento di esperti, rappresentanti delle istituzioni, magistrati e avvocati, favorendo un confronto diretto con la prassi. Il percorso include inoltre visite organizzate presso istituzioni nazionali e locali – quali il Quirinale, il Parlamento italiano, la Corte di Cassazione, nonché sedi di Regioni, Comuni e Città metropolitane – per un contatto concreto con i luoghi della vita costituzionale.

Laboratorio sul Diritto dei contratti

Il laboratorio sul diritto dei contratti offre agli studenti un’esperienza pratica di redazione contrattuale ispirata a reali scenari di consulenza professionale. Organizzati in team, gli studenti affrontano casi concreti, simulando incarichi affidati da imprese e lavorando alla costruzione di soluzioni contrattuali equilibrate ed efficaci. L’attività, arricchita dal confronto con professionisti ed esperti del settore, sviluppa capacità di negoziazione, precisione tecnica e problem solving giuridico. Un percorso “learning by doing” che avvicina concretamente alle dinamiche del mercato e alle professioni legali.

Clinica legale - Profili giuridici ed economici dell’immigrazione

La clinica legale in profili giuridici ed economici dell’immigrazione offre agli studenti un’esperienza applicativa su tematiche di grande attualità, coniugando analisi normativa e comprensione delle dinamiche economico-sociali. Attraverso lo studio di casi concreti e simulazioni, gli studenti affrontano questioni legate alla gestione dei flussi migratori, all’inclusione e alla tutela dei diritti. Il percorso consente di acquisire solide competenze nell’interpretazione delle norme e nella valutazione degli impatti giuridici ed economici delle politiche migratorie. L’interazione con contesti operativi e istituzionali favorisce una preparazione concreta e consapevole, orientata alle sfide del mondo contemporaneo.

Clinica legale - Diritto e religione

La Clinica legale in Diritto e religione propone un percorso formativo che indaga il ruolo del fenomeno religioso negli ordinamenti contemporanei, con particolare attenzione alle sue implicazioni giuridiche e sociali. Attraverso l’analisi di casi concreti, gli studenti affrontano temi di forte attualità, quali il terrorismo di matrice religiosa, le questioni di biodiritto e bioetica – dalla procreazione assistita alla maternità surrogata, fino al fine vita – e le sfide del pluralismo culturale. Le attività si svolgono con il coinvolgimento diretto di magistrati, avvocati, istituzioni pubbliche e soggetti privati, nonché di esperti del settore, favorendo un confronto costante con la realtà operativa. Un’esperienza che sviluppa capacità di interpretazione, equilibrio argomentativo e sensibilità istituzionale, preparando a operare in contesti complessi e in continua evoluzione.

Dipartimento di Ingegneria

Per gli studenti inscritti al Corso Laurea Triennale in Ingegneria Gestionale (L-9)

Laboratorio di Project Management (in collaborazione con PMI Sic)

Il Laboratorio di Project Management, realizzato in collaborazione con il Project Management Institute Southern Italy Chapter (PMI SIC), è finalizzato a far acquisire agli studenti conoscenze e competenze sugli standard internazionali per la gestione dei progetti. Attraverso l’applicazione concreta di tali metodologie a progetti a carattere tecnologico, gli studenti, organizzati in team, sviluppano il Project Charter e il Project Management Plan, da presentare in occasione di un workshop di fine corso, la cui giuria è composta da esperti del PMI SIC.

A conclusione del percorso, gli studenti ricevono dal PMI l’attestato di certificazione dei requisiti necessari a sostenere l’esame di certificazione CAPM® (Certified Associate in Project Management). Alle competenze relative al project management si unisce l’acquisizione di soft skills fondamentali, quali la capacità di lavorare in team, la capacità di comunicare, di raggiungere gli obiettivi e di organizzare il lavoro.

Per gli studenti inscritti al Corso Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale (LM-31)

Laboratorio di Design Thinking

Le attività di laboratorio dedicate al Design Thinking si fondano sui principi dell’action learning, garantendo un elevato livello di coinvolgimento attivo da parte degli studenti. L’obiettivo è superare la sola lezione frontale, alternando la teoria a un’intensa applicazione pratica attraverso esercitazioni, casi studio e project work da sviluppare sia individualmente che in team.

Nello specifico, le attività laboratoriali permettono agli studenti di:

  • Sperimentare attivamente le fasi del processo di Design Thinking (Empatia, Definizione, Ideazione, Prototipazione, Test) utilizzando strumenti operativi come mappe dell’empatia, brainstorming e scenari di prototipazione rapida.
  • Partecipare a veri e propri laboratori di creatività per il problem solving, impiegando tecniche innovative come il visual storytelling e il design di artefatti.
  • Applicare il Design Thinking come strumento pratico per affrontare la trasformazione organizzativa e il change management attraverso l’analisi di casi studio reali.
  • Migliorare le abilità comunicative, testando tecniche di presentazione persuasiva, visualizzazione dei dati e uso di strumenti visivi per condividere efficacemente le proprie idee e soluzioni.

Il percorso didattico laboratoriale è inoltre arricchito da ore di didattica integrativa che espandono l’esperienza all’esterno dell’aula tradizionale, prevedendo la partecipazione ad hackathon, visite didattiche, seminari e tavole rotonde con esperti. Questo approccio strettamente esperienziale e collaborativo culmina nella realizzazione e discussione di elaborati di progetto definiti durante lo svolgimento del corso.