Le attività di laboratorio dedicate al Design Thinking si fondano sui principi dell’action learning, garantendo un elevato livello di coinvolgimento attivo da parte degli studenti. L’obiettivo è superare la sola lezione frontale, alternando la teoria a un’intensa applicazione pratica attraverso esercitazioni, casi studio e project work da sviluppare sia individualmente che in team.
Nello specifico, le attività laboratoriali permettono agli studenti di:
- Sperimentare attivamente le fasi del processo di Design Thinking (Empatia, Definizione, Ideazione, Prototipazione, Test) utilizzando strumenti operativi come mappe dell’empatia, brainstorming e scenari di prototipazione rapida.
- Partecipare a veri e propri laboratori di creatività per il problem solving, impiegando tecniche innovative come il visual storytelling e il design di artefatti.
- Applicare il Design Thinking come strumento pratico per affrontare la trasformazione organizzativa e il change management attraverso l’analisi di casi studio reali.
- Migliorare le abilità comunicative, testando tecniche di presentazione persuasiva, visualizzazione dei dati e uso di strumenti visivi per condividere efficacemente le proprie idee e soluzioni.
Il percorso didattico laboratoriale è inoltre arricchito da ore di didattica integrativa che espandono l’esperienza all’esterno dell’aula tradizionale, prevedendo la partecipazione ad hackathon, visite didattiche, seminari e tavole rotonde con esperti. Questo approccio strettamente esperienziale e collaborativo culmina nella realizzazione e discussione di elaborati di progetto definiti durante lo svolgimento del corso.
